Situation – Die Kosovaren wurden während der Zeit der jugoslawischen Volksrepublik immer stärker marginalisiert. Das interne Kolonialsystem hinderte sie mehr und mehr daran, sich wirtschaftlich und kulturell weiter zu entwickeln. Der kosovarische Widerstand dagegen gipfelte im Krieg von 1999. Kosovo hat sich seither in vielen Bereichen stark entwickelt. Viele hofften, die Unabhängigkeitserklärung im Jahr 2008 werde weitere Verbesserungen bringen. Nachdem der politische Status geklärt war, würde das Land im grösseren Stil ausländische Investitionen anziehen, auch dank des Mitteleuropäischen Freihandelsabkommens CEFTA. Doch noch immer ist das wirtschaftliche Wachstum zu schwach, um genügend Arbeitsstellen für die Jugend Kosovos zu schaffen. Europas jüngster Staat (auch bezogen auf seine Altersstruktur) bleibt jener mit dem tiefsten Pro-Kopf-Einkommen. Die rund €1750 entsprechen 65% vom Durchschnittseinkommen Albaniens, dem zweitärmsten Land Europas.

Projekt – Zusammen mit diversen lokalen Partnern und im Auftrag der DEZA, arbeitet Swisscontact daran, die Ausbildung in Berufsschulen zu verbessern. Der Fokus liegt dabei auf marktorientierten Berufsprofilen und innovativen Lernmethoden. Fast 5000 Berufsschüler profitieren von einem modernisierten Lernumfeld und von Lehrplänen nach europäischem Standard. So planen und verdrahten Elektroinstallateur-Lernende die Beleuchtung eines Wohnzimmers in verkleinertem Massstab an einer Installationswand. Kaufmännische Berufsschüler erarbeiten sich praktische Erfahrung in einer virtuellen Übungsfirma. Dort führen sie Geschäfte mit Übungsfirmen auf der ganzen Welt und übernehmen alle Aufgaben, die sich in einem realen Unternehmen stellen. Alles andere als virtuell ist der Alltag an der vom Projekt unterstützten Landwirtschaftsschule. Dort ziehen die Schüler echte Tomaten und Peperoni. Sie beurteilen Marktbedingungen, planen, pflanzen, pflegen, ernten und verkaufen schliesslich ihre Produkte. Swisscontact arbeitet mit 13 Partnerschulen zusammen, in denen Sanitärinstallateure und –installateurinnen, Automechaniker und –mechnikerinnen, Elektriker und Elektrikerinnen, Heizungsmonteure und –monteurinnen, Gärtnerinnen und Gärtner, Landwirtinnen und Landwirte, Verkäuferinnen und Verkäufer sowie kaufmännische Angestellte ausgebildet werden. Rund 70 Prozent der Jugendlichen Kosovos sind auf Stellensuche. 40 Prozent jener, die eine der Partnerschulen absolviert haben, finden ein halbes Jahr nach ihrem Abschluss eine Anstellung. Die Jugendarbeitslosigkeit bleibt eine der grössten Herausforderungen Kosovos. Zugleich sind die Jugendlichen die Stärke Kosovos – solange sie die Möglichkeit haben, einen Beruf zu erlernen und Arbeitsleistungen auf europäischem Niveau anzubieten.